走进阿拉巴马州的新一代网络安全课堂
阿拉巴马州 Huntsville 的网络安全课堂把学校教学与行业实践结合，学生在私有网络靶场中使用 Windows 和 Linux 环境解决问题。
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Khan Academy · BlogAI 评分3535 Khan Academy Sal Khan 致学区领导者通讯：2026 年秋季
Khan Academy 发布 Sal Khan 面向学区领导者的 2026 年秋季季度通讯，预告 9/23 的 Superintendent Series 直播案例和 October 21 的 Annual SAT Prep Webinar。
eSchool NewsAI 评分6767 AACTE 发布教师培养中的 AI 国家框架
AACTE 发布 AI Framework for Educator Preparation，旨在帮助教育工作者培养项目应对 AI 在教育中快速变化的角色。该框架由 AACTE 相关委员会、领导层、董事会和外部审阅者协作制定，围绕伦理和政策护栏、临床实践与实施、认知架构与倡导、专业知识与人类判断 4 个相互关联领域展开。
Raspberry Pi Foundation · BlogAI 评分5858 Raspberry Pi Foundation 将为英格兰青少年 AI 技术资格提供 Data Science and AI 课程支持
Raspberry Pi Foundation 正在创建 Data Science and AI 入门课程，帮助英格兰学生在 EPQ 中以机器学习模型作为项目成果。
eSchool NewsAI 评分6666 学区如何建立共享的 AI 结构
作者认为，学区建立共享 AI 结构应先改变教师会议中的语言，再组织学科组参与，最后制定学科化 AI 能力标准。作者基于在 São Paulo 3 所国际学校与约 50 名 K-12 同事开展 AI 素养工作的经验，指出教师采用 AI 的主要障碍是担心在学生面前显得不懂工具。
eSchool NewsAI 评分5656 Teach Plus Illinois 与 IDEA 发布伊利诺伊州学校负责任使用 AI 报告
Teach Plus Illinois 和 Illinois Digital Educators Alliance 发布报告“From ‘Rules and Tools’ to Schools”，为伊利诺伊州学校负责任使用 AI 提供课堂导向路线图。
eSchool NewsAI 评分2929 CTE 与工作本位学习如何帮助学生应对不确定的未来
CTE 与工作本位学习把课程、课堂体验和职业接触结合起来，让高中生通过导师制、实习和真实工作任务提升未来准备度。文中称近 41% 企业难找合格入门岗位候选人，尤其是 STEM 领域；PLTW 和 NAF 学院调查显示，88% 学生认为经历帮助建立职业技能，98% 计划接受某种高等教育。