SchoolAI 研究称教师主导的课堂 AI 可加强批判性思维

SchoolAI 的研究报告称，教师设计和引导 AI 体验时，AI 更常被用于深化批判性思维并加强教学，而不是取代学生思考。报告分析了 2024-25 学年超过 23,000 个教师创建的 SchoolAI Spaces，覆盖小学、初中和高中课堂的英语语言艺术、数学、科学和社会研究。